Argumentasi perancangan hidden curriculum sebelum melaksanakannya

                              Oleh : Spesialis Kurikulum

      Hidden curriculum merupakan kurikulum yang tidak menjadi bagian untuk dipelajari, yang secara lebih rinci tergambar dalam kurikulum formal, namun memiliki  pengaruh dalam nilai, persepsi, dan perilaku siswa.

Kurikulum tersembunyi  mampu mentransmisi norma, nilai, dan kepercayaan yang disampaikan baik dalam isi pendidikan formal, nonformal, dan informal dengan adanya interaksi sosial. Kurikulum tersembunyi (hidden curricullum) juga dapat diartikan sebagai kurikulum yang tidak tercantum dalam kurikulum formal. Kurikulum tersembunyi tersebut tidak tampak, tetapi dialami, dirasakan, dan mampu mempengaruhi dan membentuk karakter peserta didik.

Sebagian dari fungsi dari kurikulum tersembunyi mencakup penanaman nilai, sosialisasi politis, pelatihan dalam kepatuhan, dan secara umum seperti kontrol sosial.

Karena peran yang cukup besar dari hidden curricullum, saya setuju jika kurikulum ini dirancang atau direncanakan sebelumnya akan tertapi dalam implementasinya tidak rigid atau sangat fleksibel. Bisa muncul kapanpun tergantung kondisi dari suasana kelas khususnya terkait pendidikan karakter atau sikap tertentu.